“十艺节”后，济南艺术氛围日益浓厚，作为群众文艺大课堂，24日，由济南市委宣传部、济南报业集团等主办的“海右文艺讲堂”揭牌，今后将为市民带来一系列艺术系列讲座。当日，“海右文艺讲堂”首位嘉宾、山东博物馆研究馆员陈梗桥做了题为《谈书法欣赏》的讲座，吸引了400多名市民到场。陈梗桥长期从事古代书画鉴定与研究工作，昨日，陈梗桥接受记者采访，讲述了自己对于书法艺术的独特见解。

　　好书法是“神采为上，形质次之”

　　“书法是个多元化艺术，在古代，凡是读书人都得会写毛笔字，但今天毛笔字实用性越来越小了。”陈梗桥开门见山。“书法艺术是写字的一个升级，在写毛笔字的基础上，有一部分人对写字的过程、用笔的过程感悟特好，体会到了里面的乐趣，觉得写字的过程很有意思，就能把感觉投入到里面，这部分人就渐渐喜欢上了毛笔字，对毛笔字的理解也比一般人要高深，所以就产生了一部分书法家。”

　　陈梗桥说，对于普通人欣赏以及书写来说，可以从“微观”和“宏观”两方面努力。“微观”是指具体书法技巧，归纳起来有三点，第一个是线，也就是线条；第二个是结体，指的是字的结构；第三就是章法，说的是整幅作品的章法。“基础从一个线条开始，然后是字的结构，这个字的结构无非是线条的空间关系，一条条的线组成了这个结构，这是个结体。那么作为一个书法家，不但要一个字一个字地写好，还得通篇结合在一起，这个章法是好的。”

　　“宏观”方面就是指作者自身修养了。“书法怎么叫最好？‘神采为上，形质次之’，也就是内在神采是最重要的，字面上能看得到的具体笔画等形式是次要的。‘工夫在书外’，要成为一个书法家，必须提高自身修养，字如其人，人是什么气质，字就是什么气质。只有‘微观’和‘宏观’结合起来，字才能算好字。”

　　书法课要跟语文课好好结合

　　“一切要从娃娃抓起”，陈梗桥表示这句话对书法而言也适用，“只有书法普及了，才能有提高的可能。”目前，教育部提出小学四年级后开设毛笔课，陈梗桥认为这种“毛笔课”更应该是“写字课”。“要从基础好好抓，字写好了在这个基础上才有可能出现书法家。”

　　对于书法理论，陈梗桥认为要讲究实用，把“复杂理论”简单化处理。“咱们都用过筷子，但用筷子可没有那么繁琐的理论，写字也一样，对孩子们来说，只要基本功正确，就别要有太多的规则束缚。”陈梗桥说，古代书法就是写字，现在见到的竹简、帛书其实都是古人抄写的文章，所以现在的小学毛笔字教育应该跟语文课好好结合，不能让孩子们认为书法是个独立课程，是个很神秘的东西，它其实就是写字，千万别混淆了书法本质。

　　目前，很多古碑刻都跟现代字体有异，比如趵突泉的“突”没有“点”、大明湖的“明”字多一横。陈梗桥说，对于这些典故孩子们可能不太懂。“古代经常改朝换代，字体没有规范可言，这些碑刻上的字叫‘碑别字’，多一点少一点在‘碑别字’里面很常见的，古代人写字都是怎么好看怎么来，只要不引起歧义就可以，比如等待的‘等’可以写成竹字头，也可以是草字头，繁体字‘笔’也是这样，但要是‘笔’的简体字就不行了。”陈梗桥说，“现代汉字都是国家统一规范的，所以最好练习这些，很多场合是需要用这些字的。”

　　书画市场很有必要，但不能浮躁

　　目前，书画市场异常火爆，如何看待这些文化现象呢？在陈梗桥看来，这个问题具有两面性，“我觉得书画市场是民间自动调节的事情，因为人群不一样。有一些层次比较高的、功成名就的人可能就不太追求市场，不过现在这部分人毕竟是少数。另外一些人特别是年轻书画家对参与宣传非常积极。因为现在，很多青年作者需要加入各种协会，这是他们的心愿，也是社会潮流。怎么具备加入各种协会的资格，这就必须靠宣传，通过参展才有相应资格，这种心情是可以理解的。不过目前书法评选不像青歌赛，它没有相应的评奖机制，各类书法作品等于是混合在一块评，这容易让参赛者习惯看展会风向标，哪类作品比较受欢迎，然后就往那个方向上使劲靠，所以特别容易变得浮躁。书画市场自古就有，像郑板桥原来卖画都有公开的价格，这本身是无可厚非的，但一定要重视提高作品的质量。

　　陈梗桥认为，目前各类大展、比赛有点多，但评比的时候有时只看作品整体大效果，而有些作品本身功力不错，大效果却不是太好，这就造成了很多用功的作者很失望，也造成了跟风跑的现状，这对形成个人风格是不利的，青年书画家要坚持自我风格。（张卫波）

来源:济南时报责任编辑:易安