　　“两会”正在如火如荼地进行着。如果说“两会”期间，大家还能公开讨论，寻求反馈，那“两会”闭幕后，这些建议又将往何处去？怎样保证“两会”期间最响亮的声音不被埋没？当人们都在关注本届艺术界代表们提出的新议题时，也让我们回顾一下以往已经被落实和年年都在提的建议吧。提案议案能否妥善处理，能否落到实处，才是真正衡量“两会”成效的关键所在。

　　哪些年年都在提的建议

　　书法进万家，复兴中国梦

　　汉字文化是中华文明传承之命脉，是国家文化安全的重要保障。但是随着信息化时代来临，汉字书写却遇到严重危机。为了弘扬书法这门中华传统文化，保障国家文化安全，美术界的代表和委员们近年来在全国“两会”上频频“发声”，从不同角度不同层面提出了许多建议。

　　欧阳中石倡议“中小学生书写汉字要提上日程”(2011“两会”)、吴为山呼吁“应让书法重进课堂” (2011年“两会”)、赵长青建议“中国书法进万家” (2013年“两会”)、陈振濂提出“书法的传承事关文化的安全，书法进课堂非常有必要”(2013年“两会”)，诸多代表、委员都曾在全国“两会”上呼吁“书法进课堂”。在2013年1月18日公布的《教育部关于印发〈中小学书法教育指导纲要〉的通知》里，明确规定从2013年春季开学始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。但是，师资短缺目前成为了推进“书法进课堂”一大瓶颈。

　　陈振濂在今年的全国“两会”上，再次提出《关于在国家层面有序组织“汉字文化工程”并启动＜汉语文字保护法＞立法的议案》，希望在全国人大层面上制订“汉语文字保护法”，使保护汉字、传承中华文明成为国家的意志。

　　无论是推进“书法进课堂”、设立“书写日”还是组织“汉字文化工程”，都是汉字文化重振的积极措施。

　　要引进，更要推出

　　梵高、毕加索等一批西方艺术家作品展览，曾在国内展出后颇受好评，随之海外展览纷至沓来。引进，是为了满足人们日益高涨的文化需求，同时也体现中国的文化自信、文化自觉和文化开放。大量的海外展览进入中国观众视野，而中国高水准的展览却较少推广至西方主流社会。

　　在全国“两会”上，刘大为、吴长江、何水法、范迪安等代表和委员持续关注到中外文化交流和中国艺术在海外的传播。

　　吴长江提出，当代中国主流美术所取得的进步和成果主要体现在国内，这与当代中国国际形象与国际影响力现状极不相称。而在中国美术赴外展览的过程中，主要面临6个方面的困难，包括长期性、系统性不足，未能实现常态化推广；缺乏有力的组织和资源整合力量；缺乏持续有效的推广途径和渠道；推广方式陈旧；深度合作项目较少，缺乏有针对性的深入专业研究和策划意识；缺乏有效的专项资金支持等。

　　刘大为也在今年全国“两会”的提案中指出，近些年来赴国外的各种美术展事中，有不少展览良莠不齐，信息混乱，影响甚微，甚至有负面影响。他建议，有关部门要总体规划，加强组织推出精品；何水法也倡议政府加大传统文化推广力度，以传统艺术这一中华文化瑰宝为先导，通过举办展览和学术论坛等形式，向世界介绍和展示我国传统艺术，进而阐释中华美学和哲学精神，传承和弘扬中华优秀传统文化；高云建议启动“国家形象塑造工程”，以“走出去”为目标，集中力量研发一批针对国际市场的“内容文化”产品。

　　近年来，中国美协先后开展了“中国美术世界行”及“中国中青年美术家海外研修工程”等品牌交流活动，取得了一定的效果。未来，我们需要将更多的优秀作品播散到世界各地。

　　城市雕塑何时穿“正装”

　　近几年，全国各大小城市掀起了一股兴建公共雕塑的热潮，但由于缺乏相关部门的引导和监管，一些丑陋的庸俗雕塑趁机疯狂滋生并蔓延，湖北武汉“生命”、重庆“记忆山城”吊脚楼、昆明大观园“裸女”等雕塑，不仅遭到市民的痛骂，也引来网友的吐槽。

　　全国政协委员吴为山在去年的“两会”中表示，改革开放以后，我国各城市建造了大量城市雕塑，其中有十分出众的雕塑，也存在着粗制滥造的现象。建议依据《中华人民共和国城乡规划法》(2008年1月1日起施行)结合《中华人民共和国建筑法》(2011年7月1日起施行)，制订城市雕塑行业全国性的法规和行业标准。

　　我国建筑有建筑法，城市雕塑也应该有法，这样不致于使城市雕塑无序发展。三年提案，众人的目光，让我们静等城市雕塑穿上“正装”。

　　艺术教育，民生之基

　　近几年的“两会”，不少代表、委员关注到美术教育中存在的诸多问题，在这期间，我们听到了政协委员、艺术家们在为我国的艺术教育事业发出自己的声音。

　　2010年，全国政协委员、中国美协主席刘大为提出“美术高校扩招热需降温”，2011年全国政协委员、中国人民大学徐悲鸿艺术学院院长徐庆平提出“改进农村地区中小学艺术教育环境”，2013年全国政协委员、中国美协主席靳尚谊提出“艺考乱象与扩招有很大关系”，2014年全国政协委员、雕塑艺术家李象群提出“关注中国艺术教育‘金字塔倒置’现象”，2015年全国政协委员、花鸟画家何水法提出“设立传统书画终身教育结构完善中华优秀传统文化教育”。

　　“文化成绩不好就考艺术类，这是很多学生为挤进高校大门而走的‘捷径’”。然而，今后这样的“捷径”可能越来越难走了。近年来全国艺术类考试改革，从2014年起，艺术考生文化分的比重加大，美术生的文化成绩不能低于同批次普通类学生文化成绩的70%。虽然有省份降低了英语分数的比重，但不难看出，在之后的艺术考学中不仅是要提高艺术功底，还要提高文化成绩。再加上现在美术类考试改革，对美术学生功底要求越来越高，从石膏到真人，从临摹到写生，现在对于学生来说，没有足够的实力“捷径”已非“捷径”了。艺术教育，既是精英教育，也是大众教育。（作者夏超孔寒）

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