彭德：给美院毕业生的六个建议

彭德

不要轻信老师

中国师生关系，以学生独立品格的丧失为代价，自古如此。这是因为中国人一旦成为大学教师，知识结构随即开始凝固，随着时间的推移而滞后，导致保守和偏执。因而你对他们的明智态度是敬而远之。你进了大学，表示你有了自主选择的平台，不必追随个别出色的教师，更不能轻信所有的教师，否则你的自由意志会一天天被销蚀。

不要轻信教科书

让你厌倦甚至反感的教科书，肯定不是好书。中国大学教材的通病，大都过时，艺术观陈旧，方法论老套。二是狭隘，视野不开阔，穿透力弱，即使不把你引向歧途，也会让你的境界变得平庸。三是无用，不少教科书同你的需要没有直接关系，也同艺术无关，比如英语和政治经济学。对于美院学生，还有十几门其他学问更加重要。

不要攀比技法

中国的美术学院，热衷于教技术而不教艺术，攀比手头功夫于是成为风尚。展览和奖励机制不断强化这种风尚，形成恶性循环。其实对于用心的学生，获得熟练的造型能力不难。有的学生入学之前，手头功夫即已够用。应当抽出大量时间留意艺术和艺术之外的知识。知识无形，不容易显露和攀比，但会让你后劲十足并受用终身。

要多读好书

多读课外读物是自我塑造的前提。上网不如上图书馆，图书馆应当成为你心目中的天堂。如果你想当专家，可请本专业杰出教师和学者推荐书目；你想成为通才，五柳先生不求甚解的读书法和契诃夫《打赌》中的读书法可取。文学→历史→哲学→科学→杂书，是读书入门的捷径。有了上述铺垫，你会获得支配网络的能力而不会被网络支配。

要独立思考

独立思考的前提是怀疑一切。怀疑一切不等于否定一切，而是对常识、对共识的警惕和质疑。从不同的层面和不同的角度去思考你关注的对象，你的独立思考就不会变成孤家寡人的自言自语。独立思考会使你的好奇心得到升华，使你的灵感时时闪现，使你的独特品格得以显露，使你的艺术不同凡响。

要自我确认

最了解你的人是你，能把你的长处发挥到极致的人也是你。因而在追求艺术的同时，应当首先确认自己：你想成为什么样的人?懂美术的人还是百里挑一的艺术家?你能吗?个人的成就不只在艺术，首先是人的魅力。艺术家都标榜我行我素，前提是不伤害别人；如果还能顺势成全别人，你的艺术魅力就会加上一个乘数。

这六点如果做到了，即便你没有世俗的荣耀，也会是一个充实的人。（作者 彭德）