王相墉：明确身份后再讨论

　　在讨论“书法为文人末技”这一问题的时候，首先要明确我们是书法专业的硕士研究生，今后要以书法为自己的一个职业或者事业。明确这一身份后可从正反两方面讨论。

　　从正面来看，无论古代还是现代，都有人提出这么一个观点，书法自古历来只是文人的一个技能而已。这提示我们不能将书法过分提到深究每一笔每一画的技法论层面，而要把它看做是一件要做写字外功的事情。只有将人的自我完善达到一定程度之后，才能将书法推到一定的高度。而这一点也不仅仅是读书、看古人的一些言论，在我们今天来说可能要接触这个世界上其他发达的艺术门类等等，可以接触一些现当代艺术等。

　　从反面来看，现在我们把书法作为专业，当成学业、事业，古人视书法为末技，那么就有很多人质疑书法专业，质疑书法学科，质疑学院书法教育的合理性。对此，我们或要面对这一质疑，或要对自己进行开解，都要对这一问题进行梳理。首先我们要考虑古人把书法当成末技的出发点在哪里，与之相对应的大道是什么，我认为文人士大夫将与治国平天下相关的才能成为大道，与此无关的如个人的完善不能成为大道。国家的动荡、国家的平安与写字相比，写字当然排不上位置。被古人称之为末技的，比如说“填词”、“绘画”、“蹴鞠”、“俳优”，在今天的影响力不比大道差。古人所认为的小道在今天来看都是很重要的，表演、体育、绘画、书法在当代的大学里都已经发展成学科了，这就验证了一点——用古代的“书法为文人末技”来考察今天的书法发展，是一个非常错误的想法，时代不一样，出发点也不一样。在今天来讲，我们最大的问题并不是要治国平天下，或者说术业有专攻，治国的人治国，喜欢表演、书法、绘画的去完善自身，做好该做的事情，并有充分的道德修养，这在当下对每个人来说是完全可以做得到的。我们作为一个书法专业的学生，没有必要掉到这样的一个循环的陷阱里面，而要从一个更高的角度去看待这一问题。

　　(作者 王相墉 中国美术学院2015级硕士研究生)