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陶瓷设计稿 25×29厘米 1941年 雷圭元
天津美术网讯 如果说中国现代也有“设计之父”,那么,雷圭元和庞薰琹,无疑是最有资格获此称号的人。2016年12月30日,“图案人生——中国现代设计教育奠基人雷圭元艺术回顾展”在清华大学艺术博物馆开幕,展览通过“永远的教书匠”“无界艺术家”两大板块,展示了雷圭元的作品实物、重点藏书、档案文献、视频图片、仿制设计、著作手稿、经典语录等,系统展现了他精彩执着的图案人生、知行合一的教育理念和一专多能的艺术特色。
作为我国现代设计教育的奠基人,雷圭元一生执教62年(1927—1989),先后任教于国立北平艺专、国立杭州艺专、四川省立艺专、中央美术学院、中央工艺美术学院5所院校,并参与创建民国第一个设计专科院校——四川省立艺专与新中国第一所设计高等学府——中央工艺美术学院。他对“图案”这一学科的建设倾注了一生精力,并以永远的“教书匠”自居。雷圭元的绘画概念与装饰图案、艺术设计没有严格的区分,他从传统装饰图案和纹饰的格律中提取绘画的形式语言,又从绘画观念的表现形式提升图案装饰和纹样的审美意境。他早期的油画、水彩画、素描具有东方的装饰性和写意的韵味,后期的装饰画、蜡染、漆画、水墨具有传统图案的抽象格律和表现意味。他认为中国图案有两个根源,一是理性,即天干地支的数字之美;二是感情,即七情六欲的人情之美。这二者都来源于传统和生活。
雷圭元的图案思想就是艺术设计思想。雷圭元要求图案创作设计来自于自然生活,但反对模仿、抄袭自然,他从传统图案的造型规律入手,把写生变化与传统图案学习结合起来。在图案理论和教学中理清源与流的关系,并把西方的图案学和方法带入东方的文化语境,融合中西古今,建立了具有中国特色的现代图案学理论和教学体系。他的图案学理论和教学体系是中国现代艺术设计教育的一块重要基石。他始终坚持图案对人的教化和改善作用,对图案研究和教学始终充满热情,坚持授之以哲的育人思想,从理论到实践切实推动了中国图案事业的发展。
“雷圭元自诩为‘永远的教书匠’,这是一个在自谦中蕴含了极高境界的自我评价。教书一方面是兼收并蓄教学相长,另一方面又是人格修养的濡染和熏陶。教育不仅传授知识,更是人格、学养和境界的一种传授。我们今天不缺有知识和技能的人,但恰恰缺少具有人格、修养、境界的人。对于今天的教育者和学者来说,不仅要传授技艺,更要传承为师者的精神和风范,这就是我们今天举行这样一个回顾展的意义所在。”中国文联副主席、清华大学艺术博物馆馆长冯远说。(高素娜)