郭绍刚：留苏经历总结出“学以供，退而生”道理

 
  



 

　　这次展览把我们30位老同学当年的作品聚在一起，我也见到了多年未见的同学，令我十分兴奋；老友相聚，想说的话很多，想了解的情况也很多，这些作品既有我见过的，也有我没见过的，它们都被很好被艺术家保存着。

　　我认为艺术应当和人民大众多见面，我的作品之前一直存放在广州美术学院美术馆，每年都会拿出一次给大家观摩。在我卸任校长后，我把它们全部捐赠给了学校。今天在展厅里看到自己这么多件作品，勾起了我许多当年的美好回忆，每一幅作品都是自己的心血；当被人问起“你最满意的作品”“你的代表作品”是哪幅时，我没法回答他们，这种感情就好像对待自己的孩子一样，都是尽心之作。在艺术面前，我一直勤勤恳恳，在教学岗位上也很敬业。

　　留学苏联的这段经历使我总结出 “学以供，退而生”的道理。作为国家选派苏联的留学生，我们都是幸运儿，是有使命感的，我们在留学期间抓紧一切时间学习，不辜负国家培养。在这期间我懂得了艺术不仅是创新，更要有深度，艺术家要明确地把自己的画意传达给观众，特别是在信息时代里，不能使人一目了然的作品很难受到重视。要让别人能够明确地看到自己在画什么，这样的艺术才能不局限与小圈子，才能为社会做出文化建树，适应社会的需求，而不仅仅是自我欣赏。

　　我们在苏联学习期间曾经到当地的博物馆，苏联有相当丰富的西方艺术品收藏；比如艾尔米塔什博物馆、冬宫博物馆的丰富馆藏令我们感到惊讶，其中西欧艺术品的收藏数量很可观，绝不亚于俄罗斯的本国收藏，我们经常会到博物馆里临摹、学习，在博物馆里经常会待一整天，留给我留下很深的印象。

　　我们在留学期间努力完成苏联的教学要求，当我进入三年级的时候，高年级的俄国同学看到我的画，都竖起大拇指说：“郭，你是好样的。”得到高年级同学的肯定，我就更有信心了。虽然我们的基础比他们薄弱，但我想俄国人能做到的事情，中国人也一定能做到。我们很注重素描基础，直到现在我还认为，认识不到训练素描基础的重要性是很遗憾的事情。素描教学中的长期作业和短期速写是两种相辅相成的功力，好比短跑和长跑，要有耐心的钻研精神和技巧才能创作出令人回味的作品。回国后，我从事艺术教育，我在教学中一直思索怎么兼容中西艺术，在接受西方文化的同时坚守我们的传统。

　　“退而生”意思是面对名利面应能退则退，一个人的时间精力和心思都是有限的，我们的“退”可以让年轻人顺畅地向前走，像观潮一样，在后面看新一辈的成长。我想这就是最大的乐趣。我希望我们的青年一代能够多学习中国的传统，在学习传统哲学思想的同时放眼世界虽然有很多从小被奉为天才的艺术家，但我认为天才还是靠七分努力，三分天赋。艺术海洋很广阔，认定了明确的艺术方向后就应该坚持到底，为了这个方向去牺牲，在所不惜。而在艺术教育最开始就是要培养热爱艺术的敬业精神。要有爱人之心，为社会去画画，用身体力行去实践，让更多人看到艺术的价值。