2018天津美院设计基础教学部师生见面会暨开学典礼

天津美术网 www.022meishu.com 2018-09-26 09:56

2018年天津美术学院设计基础部师生见面会暨开学典礼隆重举行

天津美术网讯 9月18日，由设计基础教学部主办的“2018设计基础教学部师生见面会暨开学典礼”在天津美术学院南校区美术馆报告厅隆重举行。今天设计基础部共有369名新生，他们和各个学院的领导、老师代表一同参加了此次典礼活动。各个学院的领导以及老师分别是：设计艺术学院院长薛明教授、产品设计学院副院长兰玉琪教授、环境艺术学院副院长龚立君教授、天津美术学院原纪委书记李炳训教授、造型艺术学院周世麟教授、原设计基础部主任孙文龙教授、设计学院分团委书记竺丽芳，以及设计基础部的全体教师。

开学典礼由设计基础部副主任孙有强老师主持。首先设计艺术学院院长薛明教授、产品设计学院副院长兰玉琪教授、环境与建筑艺术学院副院长龚立君教授分别致辞，表达了对新生的祝贺和对他们大学四年专业学习生活的期望。随后设计基础部主任路家明老师代表基础部全体教师发言，在祝贺新生的同时，更多的为新生提出了如何在设计基础部进行学习的建议和方向。大一新生代表李千怡同学上台发言，她反思了入学前考试的艰辛历程，表达了对我院以及未来四年大学生活的憧憬，展示出了新一届天美学子崭新的精神风貌。天津美术学院原纪委书记、设计学院院长、设计学科资深专家李炳训教授上台致辞，并给新生提出了五个方面的要求，特别强调了在观念和理念上学习与创新的重要性。最后，我院造型艺术学院油画系老教师周世麟教授致辞，在祝贺新生的同时，更是语重心长告诫新生要学会感恩、学会担当，为新生提出了两个基础一个自信的要求，讲述了学习专业设计的同时，更要学会人生设计的重要意义。

开学典礼结束后是师生见面会互动交流环节。专业教师胡璟辉、王喜艳、彭勇老师以及高年级学长代表申晓慧、王建罡、武嘉鑫、张璐同学于主席台就座，与台下新生进行了问答互动。通过一问一答、生动活泼的交流形式，有针对性地解答了新生提出的很多问题与疑惑，帮助新生尽早融入新的学习模式。互动交流活动结束后是新生入学教育环节，辅导员老师刁文超、李东泽、孙振坤分别做了与日常学习、教学管理以、学生管理规定的相关发言，并提示新生在新的教学模式与环境中应该注意的要点与要求。

秋风送爽，带着入学的喜悦，2018级设计基础部的369名新生已经蓄势待发准备悉数登场，他们将是天美新一代的希望。愿这些新同学们在天美的生活中、在艺术设计的学习中度过快乐而精彩的四年，为将来成为真正有创造力的艺术家与设计师奠定踏实的基础，勇于创新，追求卓越，学业有成。

设计基础部主任路家明教授代表全体基础部教师上台发言

亲爱的同学们好！各位老师们好！

又到了金秋的季节，这是设计基础部迎新重要时刻即开学典礼。每当此刻我们都会感叹光阴似箭、看到豆蔻年华的同学们满怀激动的心情憧憬着美好未来，为你们高兴，祝贺同学们！

设计基础部创建于2000年，国内较早以系部为建制教学单位，至今已建部十八年。这十八年的成就有设计学院几任领导的努力，他们是郭津生教授、赵广玉教授、庞黎明教授、郭振山教授、白星书记、薛明教授、王立德教授、特别是李炳训教授，孙文龙教授为基础部发展打下良好基础！还有为基础部做出贡献的老教师张燕云、邬海青、潘吉成、尔宝瑞几位教授。为此我代表基础部向这些老领导，老教授们表示衷心感谢！感谢今天到场的设计学院薛明院长，产品学院兰玉琪院长，环艺学院龚立君院长！感谢特邀嘉宾李炳训教授，周世麟教授！

面对新入学的369名同学，感到肩上担子沉甸甸，百年大计教育为本，我们承担立德树人的光荣使命，为弧扬中华美育精神，我们这个团队秉承了教学为尚、任劳任怨、甘于奉献的精神，与时俱进，不断完善的课程体系建设，面对国家的对综合素质教育的高度重视，正是设计学科基础教学团队发展提高的良好时机。

做为设计学科一年级学生采取3十1模式，即一年在基础部通识艺术综合基础教育，培养具有创意思维、艺术素养、实践能力的创造型通识艺术人才。共开设形态基础、色彩基础、空间基础、材料基础、创意基础，理论基础、主题创作与社会实践基础几个教学板块内容，教学内容体现为综合性互为浸透，课程共九门，之间是互为逻辑关系，学生们在此需通过一年周期完成学业。

以艺术的名义，围绕对学生设计启蒙，人文精神，创造力培养展开核心课程。坚持以个性化教学为切入点，并以课题制授课方式，鼓励教师大胆实验与实践，在教学中注重培养学生的思维与方法，强调过程式教学，

通过创意思维课程，学习了如何转换设计理念，反常态的，多元的创新思维是我们倡导的，并贯穿整个学习过程。

通过三大构成课程，学习了造型的基本原理，艺术的形式法则。

通过素描与色彩语言课程，学习了艺术的视觉感受和不同形式与语言的表达。

通过人体速写课程，学习造型基本结构规律与快速的手绘表达能力。

通过综合基础设计课程，学习了如何运用材料进行主题性艺术创作与初步的概念综合设计，从而有针对性过渡到专业学习。

通过下乡写生课程，尝试深人生活，社会实践，到大自然去寻找和体验，无疑是学生们期待的，也是艺术基础的必修课。

为保障教学质量，开辟第二课堂，将会举办各种大型教学活动：一个基础讲坛，即专家系列讲座。二个典礼，即开学典礼与结业典礼。三个系列展览，其一社会实践系列展，即（画说天津）寻找身边的生活-速写展；（画说家乡）家乡的云-绘画展，其二核心课程汇报系列展，其三综合教学成果与结业展。十月底我们将聘请英国艺术家来我基础部举办工作坊，到时抽调部分学生参加。这些活动目的是调动大家学习热情，更好为同学们服务。

同学们！基础教学急不得，有其规律，不是立竿见影，而是潜移默化发效。在人材培养的过程中，是教技术还是教艺术是个原则问题，如果教艺术需开发学生创造力与感受力，而不是回到单纯技能训练老路。是单纯为专业服务还是为人才培养服务是个方向性问题，如果是为专业服务那只能强调专识教育对应性教学，而不是通识性跨专业与学科综合素质教育。无疑后者应是发展方向，符合国家发展趋势。也许同学们感到疑惑，一年级学的课程有没有用，大家会明白功夫在诗外的道理，如果有志成为艺术家与设计家也许整个四年本科都是基础教育，所以我个人以为美术学院不是技术学院，学设计的学生，应是懂艺术的设计师，这是美院应坚持的特色。所以路还很长，请同学们安心学习！各个学院专业系老师们对学生期待的迫切心情令我们感动，但我们都承担共同的使命，请相互宽容与理解吧！

设计基础部，经历了十八个春秋的建设，不断创新，显现了基础的力量，这里有师生们共同耕耘的汗水，衷心感谢全体任课老师们，新学期已经开始，我们将会以饱满的状态欢迎你们，等你们军训归来！

天津美术学院教授设计基础部主任路家明

典礼与见面会活动现场

开场舞蹈（表演者：江以纯、林鸿鸣、谢建平、李铭豪）