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“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”天津美术学院泥塑研修班开班。
“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”天津美术学院泥塑研修班开班。
天津美术网讯 今天(11月27日),文化和旅游部、教育部、人力资源社会保障部“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”天津美术学院泥塑研修班开班。天津市文化和旅游局非物质文化遗产处副处长宗成灵,天津美术学院副院长郭振山,天津美术学院继续教育学院副书记白俊岭,以及教师、学员出席了开班仪式。开班仪式由天津美术学院艺术创作研究中心副主任阎维远主持。
本次研修班共招收来自天津、河北、河南、山东等地的20名学员,其中有15名是来自天津美术学院第五期泥人张彩塑普及培训班中的佼佼者,还有5名是泥塑资深优秀传承人,学员整体水平和综合素质较高,基本上都具有10年以上从业经历,为本次研修班的成功开班打下良好的基础。
天津市文化和旅游局非物质文化遗产处副处长宗成灵致辞。
天津市文化和旅游局非物质文化遗产处副处长宗成灵说,天津美术学院是天津市首批承办研培计划的三所院校之一。三年来已经成功举办了六期培训班,取得了显著的效果。当前,非遗保护进入了新时代,当代非遗保护的实践就是中华优秀传统文化的传承与我们现代生活相融相通的过程。研培计划是围绕着创造性转化和创新性发展在实施,其目的是在于强基础、增学养、拓眼界。希望广大学员在学习过程中,努力学习,争创佳绩。
天津美术学院副院长郭振山致辞。
天津美术学院副院长郭振山说,今年是研培计划实施的第三年,该计划是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,提升非物质文化遗产保护传承能力和水平,惠及广大传承人群的一项重要举措。经过三年的研培工作实践,天津美术学院已经完成了五期普及培训班,一期高级研修班,培训学员累计260余人,获得了学员的一致赞誉,社会影响极大。本次研修班是实施研培计划的更高层次,天津美院高度重视非遗研培计划的组织和实施,在广泛调研的基础上,根据学员实际需求,优化课程结构,注重学员的审美能力、艺术及人文修养、专业基础造型能力等方面的提升,促进学员的内涵发展,提升学员人文素养、艺术思辨和创新能力;帮助传承人群激发创作潜能,丰富作品题材,拓展应用空间,解决发展难题,引导跨界交流与合作,培养非遗保护传承的领军人才。
郭振山说,希望广大学员在走进天津美院的那一刻,能够感受到学院浓厚的艺术氛围和人文气韵,在学院艺术交融互动的过程中,提升文艺理论基础和审美能力、增强艺术素养、开拓新视野。共同传承好、发展好前人赋予的文化艺术财富,提升传承自觉,增强传承自信,使非遗事业在当代社会繁荣发展。
第五期泥人张彩塑培训班学员代表张宝义发言。
开班仪式上,第五期泥人张彩塑培训班学员代表张宝义发言。他说,上一次参加培训班收获很多。本次再次来到天津美院参加研修班,更是为之兴奋。在上次的培训中,通过对非物质文化遗产法和相关非遗政策文件的学习,知道了非遗传承的文化意义、社会功能从而增强了传承后劲。作为一位民间的手艺人,培训课程中的艺术理论、管理理念的学习丰富了我的专业知识、提升了我们每一位学员的审美素养,使我们对传统艺术在如今现代化高速发展的时代能够得到更好的传承与发展有了新的认识与思考。不仅提高了每一位学员的理论技艺水平,也对传承民族的文化艺术,修练人的涵养素质,以及对今后的工作都有十分重要的意义。
第五期泥人张彩塑培训班学员代表袁秀慧发言。
第五期泥人张彩塑培训班学员代表袁秀慧说,天美的老师们能够从每一位学生的需求出发,深入浅出的讲解知识。通过上次学习,许多平常遇到的问题从理论上找到了依据,对原来在创作中存在的问题找到了切入点。加之来自不同地区不同岗位的学员聚集一堂,互相交流借鉴制作经验、思路方法,全面的提高了自己的理论水平和创作能力。我的新作《勤为本》、《俭养德》能够入围第五届中国非遗博览会传统工艺决赛,得益于在天美的这次学习,让我打开了思路,创作出具有时代气息的作品。
据了解,在为期一个月的学习生活中。研修班将邀请张京生、霍春阳等著名艺术家分享珍贵见解。课程设置方面侧重相关基础知识和重要原理的讲解和剖析,着力帮助传承人群知其然,更知其所以然,知不足然后补不足。同时,创新培训模式,探索导师制,采取问题导向性教学模式,帮助传承人扩大艺术视野及创新能力。(刘俊苍)
开班仪式由天津美术学院艺术创作研究中心副主任阎维远主持。
“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”天津美术学院泥塑研修班开班。
“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”天津美术学院泥塑研修班开班。
“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”天津美术学院泥塑研修班开班。